ο βασιλιασ αργοσ και η αρκουδα
(2 διδακτικές ενότητες)
Ηχοϊστορία
Ο βασιλιάς ενός μακρινού βασιλείου λεγόταν «Αργός», γιατί μιλούσε αργά (ξυλάκια).
Γι’ αυτόν τον λόγο διέταξε όλοι στο βασίλειο του να μιλάνε με τον ίδιο τρόπο!
Πολλές φορές όμως τα βράδια οι υπήκοοί του, κρυμμένοι στα σπίτια τους, κορόιδευαν τον βασιλιά τους και μιλούσαν σιγανά και γρήγορα (μεταλλόφωνα, κουδουνάκια).
Κάποια μέρα που ο βασιλιάς βγήκε μόνος του, για να κάνει μια μεγάλη βόλτα στα κτήματά του, έχασε το τόξο του.
Συνάντησε τότε μια αρκούδα (τύμπανο, νταϊρές), η οποία τον πήρε στο κυνήγι.
Άρχισε λοιπόν να τρέχει, να τρέχει(ξυλόφωνα) και να φωνάζει με όλη τη δύναμη της φωνής του, αλλά... αργά:
«Βο-ή-θει-α, με κυ-νη-γά-ει μια αρ-κού-δα».
Κανείς όμως δεν τον πήρε στα σοβαρά.
Βλέποντας ότι ο χρόνος λιγόστευε (κασετίνα, καστανιέτες), άρχισε να απελπίζεται και να φωνάζει γρήγορα:
«Βοήθεια, βοήθεια, με κυνηγάει μια αρκούδα»,
γιατί η αρκούδα τον είχε σχεδόν φτάσει και τότε όλοι τρέξανε (όλα τα κρουστά) και τον σώσανε (πιατίνια).
Από τότε ο βασιλιάς άφησε ελεύθερους τους υπηκόους του να μιλούν όπως θέλουν, άλλοτε αργά και άλλοτε γρήγορα, και έζησαν αυτοί καλά κι εμείς... καλύτερα!
Ο βασιλιάς ενός μακρινού βασιλείου λεγόταν «Αργός», γιατί μιλούσε αργά (ξυλάκια).
Γι’ αυτόν τον λόγο διέταξε όλοι στο βασίλειο του να μιλάνε με τον ίδιο τρόπο!
Πολλές φορές όμως τα βράδια οι υπήκοοί του, κρυμμένοι στα σπίτια τους, κορόιδευαν τον βασιλιά τους και μιλούσαν σιγανά και γρήγορα (μεταλλόφωνα, κουδουνάκια).
Κάποια μέρα που ο βασιλιάς βγήκε μόνος του, για να κάνει μια μεγάλη βόλτα στα κτήματά του, έχασε το τόξο του.
Συνάντησε τότε μια αρκούδα (τύμπανο, νταϊρές), η οποία τον πήρε στο κυνήγι.
Άρχισε λοιπόν να τρέχει, να τρέχει(ξυλόφωνα) και να φωνάζει με όλη τη δύναμη της φωνής του, αλλά... αργά:
«Βο-ή-θει-α, με κυ-νη-γά-ει μια αρ-κού-δα».
Κανείς όμως δεν τον πήρε στα σοβαρά.
Βλέποντας ότι ο χρόνος λιγόστευε (κασετίνα, καστανιέτες), άρχισε να απελπίζεται και να φωνάζει γρήγορα:
«Βοήθεια, βοήθεια, με κυνηγάει μια αρκούδα»,
γιατί η αρκούδα τον είχε σχεδόν φτάσει και τότε όλοι τρέξανε (όλα τα κρουστά) και τον σώσανε (πιατίνια).
Από τότε ο βασιλιάς άφησε ελεύθερους τους υπηκόους του να μιλούν όπως θέλουν, άλλοτε αργά και άλλοτε γρήγορα, και έζησαν αυτοί καλά κι εμείς... καλύτερα!
Δραστηριότητα 1η:
Παίζουμε το παιχνίδι " Μέσα μεταφοράς" γρήγορα - αργά
|
Ακρόαση / Τετράδιο εργασιών:
Μάθημα_7ο_Ά_δημοτικού.pdf | |
File Size: | 281 kb |
File Type: |
Γρήγορη ταχυτητα:
Αργή ταχυτητα:
Δραστηριότητα 2η :
χωρισμένοι σε ομάδες παίζουμε το παιχνίδι "το τρενάκι" |
Δραστηριότητα 3η
Τα πράσινα τρένα
Τα παιδιά σχηματίζουν δυο τρένα, οικολογικά, που κινούνται με ήχους, το αργό κινείται με τέταρτα, το γρήγορο με όγδοα. Στην αρχή αρχή εναλλάξ, μετά ταυτόχρονα.
(Με μουσική με κίνηση, Χ. Παπανικολάου)
Τα πράσινα τρένα
Τα παιδιά σχηματίζουν δυο τρένα, οικολογικά, που κινούνται με ήχους, το αργό κινείται με τέταρτα, το γρήγορο με όγδοα. Στην αρχή αρχή εναλλάξ, μετά ταυτόχρονα.
(Με μουσική με κίνηση, Χ. Παπανικολάου)
ΑΚΡΟΑΣΗ :
Villa-Lobos 'Little Train of the Caipira' |
Τραγούδι:
Εκτέλεση τραγουδιού σε διάφορες ταχύτητες Βρέχει βρέχει και χιονιζει Βρέχει βρέχει και χιονίζει και το μάρμαρο ποτίζει και η γάτα μαγειρεύει και ο ποντικός χορεύει. |