το σαλιγκαρι
Δραστηριότητα 1η Ακούστε το διπλανό κομμάτι, ποιο ζωάκι προσπαθεί να μιμηθεί η μουσική; Πόσες φορές το ακούτε να τραγουδάει; |
|
Δραστηριότητα 2η
Χρησιμοποιώντας τα μουσικά όργανα της τάξης παίζουμε το παιχνίδι συντονισμού "το σαλιγκάρι".
Χρησιμοποιώντας τα μουσικά όργανα της τάξης παίζουμε το παιχνίδι συντονισμού "το σαλιγκάρι".
Δραστηριότητα 3η
Μαθαίνουμε τις δυο πρώτες νοτούλες, το Σολ και το Μι.
Μαθαίνουμε και να τις σχεδιάζουμε αλλά και να τις τραγουδάμε .
Αν είναι εύκολο τις παίζουμε και στα μεταλλόφωνα ή στη φλογέρα μας.
Δραστηριότητα 4η
Χρησιμοποιώντας τα παρακάτω αρχεία, μπορείτε να βάψετε το κλειδί του Σολ και να σχεδιάσετε τις νοτούλες Σολ και Μι. |
|
Τετράδιο εργασιών |
|
Δραστηριότητα 6η
Εκμάθηση του τραγουδιού Σαλιγκάρι, στο μεταλλόφωνο. |
|
Τραγούδι Στο σκοτάδι μαστορεύουν πέντε ποντικοί. Τι σκεπάρνια! Τι πριόνια! Τι μαστορική! Σε ντουλάπι νοικοκύρη βάλθηκαν να μπουν· κρατς! ο ένας, κριτς! ο άλλος κόβουν και τρυπούν. Είναι νύχτα και στο σπίτι τό ’ριξαν βαριά. Ετεμπέλιασεν ο γάτος δίπλα στη φωτιά. Μόνο η φάκα στο ντουλάπι κάθεται ξυπνή κι αφουγκράζεται τον κλέφτη κι ώρες αγρυπνεί. Με τα δόντια τους ανοίξαν τρύπα φοβερή. Νά τους! μπαίνουν ένας ένας, βόσκουν στο τυρί παξιμάδια ροκανίζουν στο γλυκό βουτούν, κουβεντιάζουν, σουλατσάρουν, σιγοπερπατούν. Κι ο μικρός ο Ποντικούλης, που όλο τριγυρνά, μες στη φάκα μπαινοβγαίνει και την εκουνά· φραπ! εκείνη τον γραπώνει και τον έχει εκεί. Για τους πέντε ο Ποντικούλης μπήκε φυλακή. |
|